Ади́тия Пракáш — основатель и генеральный директор SKIDOS
Ади́тия Пракáш — основатель и генеральный директор SKIDOS, награждённой компании в области образовательных технологий, расположенной в Копенгагене, Дания. Она сочетает образование и игровые технологии, помогая детям раскрывать свой потенциал. Имея значительный опыт работы в стартапах, стратегическом росте и инновациях в продуктах, Ади́тия привёл SKIDOS к разработке собственных SDK, которые превращают случайные мобильные игры в увлекательные учебные инструменты для математики, английского языка и социально-эмоциональных навыков. Под его руководством SKIDOS привлекла инвестиции от ведущих датских инвесторов, выиграла множество наград в индустрии и была признана одной из самых многообещающих стартапов Копенгагена.
Будучи выпускником ISB, Хайдарабад, и Школы бизнеса Так, Дартмут, Ади́тия имеет более двух десятилетий опыта работы в таких областях, как телекоммуникации, медиа и FMCG. Он сыграл ключевую роль в запуске первого iPhone в Индии и внедрении новых товаров класса люкс. За пределами SKIDOS он активно консультирует основателей на стадии предфинансирования и инвестирует в стартапы в области образования и здравоохранения, движимый страстью использовать технологии для создания социального воздействия.
Что вдохновило на создание SKIDOS и как была определена необходимость в образовательных играх с ИИ в раннем детском образовании?
SKIDOS была создана для решения основной проблемы в раннем детском образовании — традиционные методы обучения не привлекали молодых учеников. Многие дети проводили все больше времени за экранами, но зачастую это сводилось к пассивному потреблению с ограниченной образовательной ценностью. Это создало явную возможность переосмыслить, как технологии могут использоваться более значимо.
Сочетая привлекательность мобильных игр с структурированным учебным контентом, SKIDOS представила новую модель образовательных игр, превращая экранное время в активные, развивающие навыки занятия. Потенциал обучение на основе ИИ был очевиден с самого начала, особенно когда дети демонстрировали различные скорости обучения, интересы и сильные стороны. Искусственный интеллект позволяет персонализировать эти опыты, делая обучение более увлекательным и эффективным. Это видение было дополнительно усилено растущими глобальными трендами, такими как цифровое усвоение в образовании, необходимость индивидуализированного обучения и больший акцент на социально-эмоциональном развитии наряду с академическим.
Как SKIDOS использует ИИ для персонализации учебного процесса и что делает ваш адаптивный движок уникальным в сфере образовательных технологий?
SKIDOS использует ИИ для предоставления персонализированных учебных путей, которые динамически адаптируются к каждому ребенку, его темпу, результатам и предпочтениям. Адаптивный движок отслеживает вовлеченность пользователей и академический прогресс, позволяя системе изменять сложность контента, рекомендовать новые учебные модули и повторять ключевые концепции, если это необходимо.
Что выделяет SKIDOS среди других компаний в области образовательных технологий, так это её комплексный подход. Платформа выходит за рамки академических предметов и также поддерживает когнитивное развитие и социально-эмоциональное обучение. Она включает многоязычный и культурно адаптируемый контент, учитывающий актуальность на глобальных рынках. Родительские панели предоставляют актуальную информацию о прогрессе, помогая заботиться о развитии ребенка дома. Сочетание персонализации на основе ИИ, соответствия учебным планам и акцент на обучении всего ребенка выделяет SKIDOS.
Можете ли вы привести конкретные примеры того, как ИИ SKIDOS адаптируется к прогрессу ребенка?
ИИ SKIDOS постоянно отслеживает, как ребенок взаимодействует с учебным контентом, выявляя их сильные стороны, трудности и предпочтительные стили обучения. На основе этих данных платформа в реальном времени корректирует уровни сложности, усложняя уроки, когда ребенок преуспевает, или предлагая дополнительную помощь, когда это необходимо. Контент персонализируется в зависимости от возраста, академической истории и поведения пользователя, обеспечивая индивидуальный подход, который остаётся эффективным и увлекательным.
Кроме того, SKIDOS разрабатывает функции генеративного ИИ, которые позволят детям взаимодействовать с безопасными, контролируемыми моделями. Эти модели предназначены для улучшения понимания английского языка и математической грамотности через разговорное, направляемое обучение — что делает опыт более интерактивным и персонализированным.
Как вы обеспечиваете соответствие ИИ SKIDOS образовательным стандартам и целям учебных планов?
Чтобы поддерживать академическую строгость, SKIDOS тесно сотрудничает с разработчиками учебных планов и экспертами в предметной области для обеспечения соответствия учебного контента мировым стандартам, таким как Общие основы и Национальный учебный план Великобритании. Регулярные обзоры и обновления обеспечивают эволюцию контента в соответствии с меняющимися образовательными критериям. ИИ движок обучается на валидированных наборах данных для распознавания учебных паттернов и предоставления контента, который является педагогически обоснованным и подходит для данного возраста. Непрерывные обратные связи, включающие информацию от родителей, педагогов и успеваемости пользователей, помогают уточнять контент и сохранять его соответствие реальным ожиданиям классного обучения. Этот процесс гарантирует, что SKIDOS не только соответствует образовательным стандартам, но и поддерживает измеримые результаты обучения.
Какую роль ИИ играет в развитии компетенций социально-эмоционального обучения (SEL) у молодых учеников?
ИИ улучшает SEL несколькими способами. Во-первых, он обеспечивает персонализированную обратную связь, которая помогает детям лучше понять свои эмоции, учебные поведения и области для улучшения. Игры на основе ИИ также представляют интерактивные ситуации, которые способствуют эмпатии, принятию решений и разрешению конфликтов, всё в безопасной и контролируемой обстановке. Некоторые инструменты могут обнаруживать эмоциональные сигналы через анализ настроений и предоставлять подсказки в реальном времени, чтобы помочь детям справляться со своими чувствами. Виртуальные сверстники и чат-боты позволяют детям практиковать коммуникативные навыки в условиях низкого давления. ИИ также поддерживает педагогов и родителей, предоставляя основанные на данных данные о эмоциональном и социальном развитии ребенка, что позволяет своевременно принимать меры, когда это необходимо.
Как SKIDOS гарантирует, что время перед экраном остаётся продуктивным, а не отвлекающим?
SKIDOS разработан так, чтобы цифровое взаимодействие было как продуктивным, так и целенаправленным. Каждая игра основается на определённых образовательных целях, охватывающих академические дисциплины, жизненные навыки и социально-эмоциональное развитие. Элементы геймификации, такие как уровни, задачи и награды, используются для мотивации детей и приёма учебных целей. Чтобы учесть опасения родителей по поводу чрезмерного времени перед экраном, SKIDOS включает отчёты о использовании и информационные панели по прогрессу, которые позволяют родителям отслеживать, как используется время. Контент разрабатывается в сотрудничестве с образовательными экспертами и соответствует проверенным рамкам, таким как Наука о чтении и CASEL. Эти меры обеспечивают поддержку здоровых цифровых привычек, продвигая значимые учебные опыты.
С какими трудностями столкнулась SKIDOS при разработке образовательных игр на основе ИИ и как они были решены?
Одной из основных сложностей стало создание ИИ-системы, которая могла бы в реальном времени рекомендовать подходящие образовательные игры, учитывая интересы ребенка и прошлые достижения. Обеспечение плавного баланса между вовлечённостью и педагогикой потребовало значительных исследований и итерации. SKIDOS справилась с этим, разработав мощный движок рекомендаций, который использует поведенческие и производительные данные для направлений пользователей к соответствующим образовательным опыту. Система не только улучшает обнаружение, но и улучшает игровую динамику, помогая детям оставаться замотивированными и сосредоточенными. Непрерывное тестирование и экспертная обратная связь обеспечивают, что как удовольствие, так и образовательная ценность остаются центральными в каждой игре.
На какие этические аспекты должны ориентироваться компании в области образовательных технологий, когда ИИ становится основным в образовании?
Когда ИИ занимает всё более важную роль в образовании, компании должны проактивно подходить к своим этическим обязанностям. Ключевые области фокуса включают:
- Конфиденциальность и безопасность данных: Соблюдение регуляций, таких как GDPR и COPPA, и обеспечение прозрачных практик обработки данных.
- Справедливость алгоритмов: Проектирование систем, которые избегают усиливающего предвзятости и способствуют равным учебным результатам среди различных групп.
- Прозрачность и ответственность: Четкое сообщение о том, как работают системы ИИ, какие данные собираются и как они используются.
- Доступность и инклюзия: Обеспечение работоспособности платформ для детей с ограниченными возможностями, различными потребностями в обучении или ограниченным доступом к цифровым технологиям.
- Дизайн, соответствующий возрасту: Обеспечение подходящего контента и интерактивности для различных стадий развития, который не способствует цифровой зависимости.
- Поддержка людей-педагогов и опекунов: Позиционирование ИИ как инструмента, который усиливает, а не заменяет роль взрослых в обучении ребенка.
- Устойчивые, ответственные инновации: Приоритет образовательного влияния над коммерческой выгодой для создания долгосрочной ценности для учащихся.
Эти принципы необходимы не только для соблюдения норм, но и для установления доверия среди родителей, педагогов и обучающихся.
Считаете ли вы, что обучение на основе ИИ заменит традиционные модели или поддержит гибридный подход?
ИИ не является заменой традиционному образованию, а скорее мощным дополнением. Его сильные стороны заключаются в персонализации обучения, автоматизации рутинных задач и расширении доступа к качественному образовательному контенту. Однако критическое мышление, сотрудничество и эмоциональный интеллект, являющиеся ключевыми компонентами целостного развития, все ещё требуют человеческого подхода, который обеспечивают учителя. Наиболее эффективным путем вперёд является гибридная модель, в которой ИИ поддерживает обучение в классе через дополнительные ресурсы по запросу. Этот смешанный подход сочетает лучшие стороны обоих миров: масштабируемость и персонализацию технологий с руководством, эмпатией и креативностью педагогов.
Как SKIDOS работает над тем, чтобы стать “Нетфликсом образовательных игр”?
SKIDOS строит комплексную платформу образовательных игр, разработанную для обеспечения увлекательного образовательного контента на масштабах, отражая удобство и разнообразие подписных платформ, подобных Netflix. Платформа предлагает доступ к более 1000 учебным занятиям по математике, грамотности, эмоциональному благополучию и навыкам 21-го века, всё это под одной подпиской. SKIDOS сотрудничает с разработчиками игр по всему миру, чтобы преобразовать детские игры в образовательные опыты с использованием своего собственного SDK. Персонализация, безопасность и качество остаются в центре внимания, поддерживаемые сертификациями в индустрии и соответствием образовательным стандартам. Растущий список наград платформы, включая Награду выбора родителей и признание от Apple и Google, отражает её достоверность и глобальную привлекательность. С многоязычной поддержкой и контентом, разработанным для глобальной доступности, SKIDOS постепенно реализует видение стать основным местом для весёлых, безопасных и эффективных учебных опытов.
Как вы видите эволюцию ИИ в области игрового обучения в течение следующих пяти лет?
ИИ значительно продвинется в игровом обучении, позволяя создавать более погружающие, интеллектуальные и инклюзивные опыты. Ключевые разработки на горизонте включают:
- Гиперперсонализация: Анализ поведения пользователей в реальном времени будет определять контент, адаптированный к индивидуальным учебным путям и эмоциональным состояниям.
- Погружающие среды: Интеграция с AR/VR создаст насыщенные, интерактивные миры, которые сделают абстрактные концепции осязаемыми.
- Контент, сгенерированный ИИ: Динамичные сюжетные линии, задачи и адаптивные сценарии сократят утомление от контента и увеличат вовлечённость.
- Опыты, ориентированные на SEL: ИИ будет моделировать реальные социальные сценарии, чтобы помочь детям развивать эмпатию, командную работу и эмоциональные навыки.
- Инструкция на основе данных: Педагоги будут получать данные в реальном времени о прогрессе каждого ребенка, что позволит более эффективно проводить целенаправленное обучение.
- Большая инклюзивность: Языковые и доступные барьеры уменьшатся, поскольку ИИ адаптирует контент для более широкого спектра учащихся.
По мере эволюции игрового обучения на основе ИИ его потенциал способствовать обучению на протяжении всей жизни, преодолевать образовательные разрывы и делать учебный процесс интересным для всех возрастов продолжит расти.
Спасибо за отличное интервью, читатели, желающие узнать больше, должны посетить SKIDOS.
